什么是自由？我也到了一个时刻，需要对这些问题有自己的想法了。

在Cornell Tech这一年里最有收获的几堂课之一，由David Tisch主讲的Startup Studio就这样结束了。其实很多时候并不是在评价这门课本身的好坏，而是在于它创造了一个和其他优秀小伙伴组队的机会，并且设置了一个高难度的关卡，而在整个过关的过程里，你不断暴露出缺点也不断改进，最终学习到这个关卡目标所代表的意义。如果关卡是一份作业，那么你学习到完成这个作业所需要的知识仅此而已，而在这里，这个关卡是学习创立一个公司，从零到一。仔细一想，这个逻辑其实也解释了学校，而非教育，的意义。The best education comes from inside, only.

我的记忆里有你温和的气候。

遥远的相似性。

我答应自己在毕业前要看的几本书，其中有《乔布斯传》和《堂吉柯德》。我想，教育，以及独特的经历在达成这样的目的：有一个坚定想要的东西，不会因为生活巨大的震荡所干扰。而人的一生，也不过是通过漫长的道路，重新发现那两三个简单却丰盛的词语。然后从它们出发，去观察整个世界。The journey is the reward. 以及我曾经在日记里写下的，不依赖理性而获得希望。

近期我参与到了Cornell Tech组织的VC day，并代表Firis团队做了公开pitch。这篇博客作为我参与流程中的观察和思考。

工具带有偏见，也以偏见塑造着使用者。

在Startup Studio与投资人David Tisch交谈中学习到的一些心得。去仔细观察这些厉害的投资人在针对一个特定创业方向时分析的切入点。

哈耶克对秩序的强调，超出了对人性感性的假设以及理性的局限。完美的理性设计是不存在的，而道德的软肋，我们那些希求善良、道德的美好愿望也是不够的。理解哈耶克的关键在于，他想要设计一种规则：人们在其中相互获益，并不是因为他们理解了这种秩序，而是因为他们在相互交往中刻意用这些规则来弥补自己的无知。

那些我经常写下的，是祈祷，还是审判。